2009百年基業(yè)培訓經理人沙龍（八）
百年基業(yè)•致力于經理人的管理能力提升
Beijing Genechain Management Consulting Co.,Ltd.
研討綜述：
百年基業(yè)在上期沙龍中，已經明確了年度需求調查的重點是如何滿足戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展以及關鍵人才發(fā)展的需要，但是該如何準確、高效的獲取這些信息呢，許多培訓管理者遇到了以下的困惑？
培訓要滿足戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展需要，該如何設計訪談表？想跟領導談，怎么才能使領導愿意配合，順利挖掘出需求？談話信息該如何整理變成明確的培訓需求呢？
培訓要服務核心人才發(fā)展，如果已經有能力發(fā)展路徑和課程體系，該如何調研？如果沒有，該如何調研？如何提高問卷的回收率和可執(zhí)行性？
培訓計劃制定了，與上級領導匯報的格式和與業(yè)務部門匯報的格式有何不同？如何通過需求和計劃溝通的雙循環(huán)，提高培訓的執(zhí)行率？
通過本次沙龍，您可以得到：
- 不同培訓基礎對應的實用工具；
- 更加落實地幫助您清晰年度培訓規(guī)劃制定的方法策略；
- 親身體驗現(xiàn)場模擬提升訪談技巧！
培訓研討內容：
一、年度培訓計劃執(zhí)行問題與原因分析
1、培訓執(zhí)行問題：
- 案例分析：為什么執(zhí)行效果不佳；
- 培訓現(xiàn)狀：說得時候重要、做得時候次要，忙得時候不要
2、年度培訓計劃問題分析：
- 客戶定位錯位：員工為中心，不是戰(zhàn)略和業(yè)務部門需求中心
- 調研方式錯位：自下而上、只有調查表
- 計劃錯位：課程為中心，不是能力提升和問題解決為中心
- 溝通錯位：計劃主要與培訓主管領導溝通，缺乏與公司高層和業(yè)務部門領導的溝通
二、戰(zhàn)略推動與業(yè)務支持類調查工具
1、重大事件分析：企業(yè)重大組織轉型或業(yè)務發(fā)展對培訓的需求
- 案例分析：營銷模式轉型培訓需求調查
- 重大事件分析的關鍵邏輯與工具設計（組織分析、關鍵崗位分析、人員能力差距分析）
2、訪談：公司中高層對業(yè)務發(fā)展的培訓需求
- 現(xiàn)場模擬演練
- 業(yè)務發(fā)展培訓需求分析邏輯與工具設計
- 訪談的核心技巧：表達意愿技巧、澄清與追問的技巧
- 訪談的關鍵：讓領導做選擇題而不是問答題
三、關鍵人才培訓類調查工具（調查表設計）
1、不同培訓基礎條件下關鍵人才培訓需求調查工具
- “三無”狀態(tài)如何調查（無職位發(fā)展體系、無能力體系、無課程體系）
- 有能力標準、無課程體系如何調查
- 有能力標準、有課程體系如何調查
2、關鍵人才需求調查的要點
- 前提：確定誰是關鍵人才
- 目標：了解課程需求還是能力需求
- 難點：如何區(qū)分培訓中心、業(yè)務部門和直線經理的培訓責任
四、培訓計劃匯報與確認（匯報格式設計）
1、計劃要與哪些領導匯報
2、不同部門領導匯報的格式區(qū)別
3、如何管理二級培訓部門的培訓計劃
主講嘉賓：
李文德老師，百年基業(yè)合伙人、學習能力構建中心總監(jiān)。
北大EMBA、北師大心理學碩士、HBDI授證分析師、教學設計專家，擁有十三年的培訓咨詢工作經驗?！杜嘤枴冯s志編委、多家企業(yè)培訓顧問。幫助企業(yè)構建培訓課程體系、開發(fā)內部專業(yè)課程、培養(yǎng)內部講師隊伍等。
曾經為中國惠普經銷商大學、聯(lián)想電腦、神州數(shù)碼、宇通客車、TCL集團領導力學院、河南移動、北京移動、中石化管理學院、李寧公司、中國國際展覽集團、中國網通、等多家企業(yè)開發(fā)內部課程和培養(yǎng)內部培訓師。李先生的授課實戰(zhàn)性非常強，培訓過程中既強調學員的參與，又突出指導和提升；注重案例分析，他以豐富的培訓轉化的工具，將培訓與學員的實際工作緊密結合，營造出啟發(fā)性、應用性強烈的學習氣氛，獲得學員的廣泛好評。
沙龍具體安排及收費標準：
時 間：2009年11月26日（星期四）下午14：00—17:30
地 點：中國 北京 中國人壽大廈五層 環(huán)亞國際會議中心
地 址：北京市朝陽區(qū)朝陽門外大街16號
（中國人壽大廈緊鄰朝陽門外豐聯(lián)廣場、國家外交部，距離朝陽門地鐵站300米遠）
費 用： RMB300元/人（每公司可免費參加一人）
報名從速，名額有限 如有不詳之處，請與百年基業(yè)聯(lián)系
電 話：010-58672662-804 王楊；010-58672662-810 江澈
傳 真：010-58672662-100
電子郵件：training@gene100.com
網 址：trdb.cn
報名回執(zhí)：
2009培訓經理人沙龍（八）—— 《基于戰(zhàn)略的年度培訓規(guī)劃之——工具設計與調研實施技巧》
