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解決方案與產(chǎn)品
領(lǐng)導力培養(yǎng)與發(fā)展
領(lǐng)導力咨詢與測評
學習設(shè)計與應用
行動學習與引導
團隊教練發(fā)展團隊領(lǐng)導力重
U5卓越團隊
創(chuàng)新領(lǐng)導力工作坊
創(chuàng)新和問題分析與解決工作坊
團隊教練發(fā)展個體領(lǐng)導力重
卓越領(lǐng)導者工作坊
一分鐘經(jīng)理及實踐
敬業(yè)度團隊教練與管理核心五任務
領(lǐng)越領(lǐng)導力工作坊
教練型領(lǐng)導力工作坊
游戲化學習(沙盤模擬類)
創(chuàng)新領(lǐng)導力沙盤
經(jīng)營決策沙盤
變革管理沙盤
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導力“AB
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附錄
解決方案類產(chǎn)品
行動學習高效構(gòu)建領(lǐng)導力模型
面向戰(zhàn)略的管理人才盤點
青年干部/高潛人才選拔及發(fā)展
定制設(shè)計領(lǐng)導力培訓規(guī)劃
一體化搭建領(lǐng)導力學習地圖
測評與覺察發(fā)展類產(chǎn)品(個
從個體到團隊及組織的立體式測評
立體覺察工作坊
建模和測評技術(shù)轉(zhuǎn)移
附錄:客戶目錄(部分)
關(guān)鍵崗位學習地圖構(gòu)建
引導式學習地圖構(gòu)建
敏捷式學習地圖構(gòu)建
學習資源設(shè)計與開發(fā)
學習資源開發(fā)產(chǎn)品體系
引導式課程設(shè)計與開發(fā)
定制化課程設(shè)計與開發(fā)
場景化微課設(shè)計與開發(fā)
組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)
課程開發(fā)導師培養(yǎng)
結(jié)構(gòu)化在崗輔導
內(nèi)訓師培養(yǎng)與管理
內(nèi)訓師發(fā)展規(guī)劃與體系構(gòu)建
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內(nèi)訓師體系化分層分類培訓
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引導技術(shù)篇
《結(jié)構(gòu)化研討》
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《引導的秘訣》
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《LDAL人才發(fā)展的行動學習項
《PDAL績效改善的行動學習項
《SDAL戰(zhàn)略變革的行動學習項
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《戰(zhàn)略共創(chuàng)——年度業(yè)務規(guī)劃工作
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團隊教練發(fā)展領(lǐng)導力“A”項目方案類產(chǎn)品(面向高層管理者)
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導力“B”項目方案類產(chǎn)品(面向中層管理者)
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導力“C”項目方案類產(chǎn)品(面向中層后備人才/青年干部)
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導力“D”項目方案類產(chǎn)品(面向基層管理者)
團隊教練發(fā)展領(lǐng)導力“E”項目方案類產(chǎn)品(面向高潛人才)
團隊教練提升經(jīng)營績效工作坊“F”項目方案類產(chǎn)品(面向中小微企業(yè))
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