為打造持續(xù)穩(wěn)定的領導人才梯隊，企業(yè)不僅需要構建能力標準，而且還需要構建配套的領導人才發(fā)展培養(yǎng)體系，以實現(xiàn)領導人才的高效系統(tǒng)發(fā)展。
結合國內外最佳實踐研究，百年基業(yè)認為：領導人才梯隊建設需要以領導力素質模型構建為起點，通過人才盤點掌握當前人才狀況，隨后設計配套的基于素質模型的課程體系，再針對性設計特定管理者群體的培養(yǎng)項目方案。
百年基業(yè)領導力培訓規(guī)劃流程
1.基于領導力素質模型的課程體系搭建
基于領導力素質模型，百年基業(yè)的領導力發(fā)展課程體系具有以下四個特色：
● 以領導力發(fā)展課程庫為基礎：
通過多年的專業(yè)積累，百年基業(yè)形成了一套與領導力素質庫相匹配的領導力發(fā)展課程庫。以領導力發(fā)展課程庫為基礎，并參照業(yè)界領導力發(fā)展課程體系標準作為標桿；在具體產生成果當中需要客戶端全程參與并運用研討會的方式進行修訂和校驗，使得課程體系與客戶端的戰(zhàn)略發(fā)展和未來目標需要的領導力相匹配。
● 以管理情境為出發(fā)點：
百年基業(yè)結合具體的管理情境和典型的工作任務，將具體的領導力素質能力項細分具體的可改善的行為要點，繼而形成課程模塊，從而形成以基于行為改善的領導力發(fā)展課程體系。
● 以混合式學習技術為手段：
百年基業(yè)應用行動學習技術、引導技術、團隊教練等多種學習技術和培養(yǎng)發(fā)展工具，為客戶打造一體化的領導力發(fā)展課程體系。
2.領導力培養(yǎng)方案設計
基于領導力素質模型，百年基業(yè)的領導力發(fā)展培養(yǎng)方案具有以下五個特色：
● 一體化項目設計：
百年基業(yè)典型的一體化混合式培養(yǎng)項目包括測評、覺察、能力提升培訓與發(fā)展、訓后跟評和實踐等模塊，訓前使用個體覺察和團隊覺察引發(fā)參與者強烈的學習動機。
● 行動學習與引導技術應用：
突出行動學習與引導技術，實現(xiàn)問題解決與領導力的雙提升。
● 領導力進階培養(yǎng)：
領導力發(fā)展項目和關鍵崗位的職業(yè)發(fā)展階段（例如新任期、成長期、成熟期）相結合，更為高效快速地進行針對性培養(yǎng)。
● 實踐落地與結果導向：
訓后的成果轉化與落地，是百年基業(yè)領導力發(fā)展項目的特色。對學習成果的遷移、轉化、運用、落地等一系列的后期的督導和跟進，使得參與者能夠將學習成果在工作中得到高效地運用，改善團隊敬業(yè)度，提高組織績效。
● 線上線下聯(lián)動：
采用微課、手機課堂、幕課、虛擬學習社區(qū)等方式，學員的學習方式更加靈活多樣。
