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近幾年來(lái)，行動(dòng)學(xué)習(xí)成為中國(guó)企業(yè)人才培養(yǎng)和組織發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，但相對(duì)于歐美地區(qū)，國(guó)內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展和應(yīng)用仍處于探索階段，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下情況：
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●指鹿為馬：把世界咖啡等引導(dǎo)技術(shù)就錯(cuò)當(dāng)成行動(dòng)學(xué)習(xí)，盡管行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中會(huì)使用到引導(dǎo)技術(shù)。 ●空中樓閣：只重視現(xiàn)場(chǎng)的的小組催化引導(dǎo)效果，不夠或也不知道如何關(guān)注項(xiàng)目設(shè)計(jì)和成果的持續(xù)轉(zhuǎn)化。 ●孤芳自賞：項(xiàng)目結(jié)束后，雖然有一定的成果，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)也不錯(cuò)，但對(duì)于組織的改變和影響卻十分微小，成了學(xué)員自?shī)首詷?lè)。 |
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綜上所述，發(fā)生這樣的情況都是源于對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師角色定位與認(rèn)識(shí)上有偏差，其實(shí)在行動(dòng)學(xué)習(xí)中，應(yīng)該兼顧以下三種重要角色： |
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1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)顧問(wèn)：能夠準(zhǔn)確分析項(xiàng)目需求，并能有效設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案，組建行動(dòng)學(xué)習(xí)小組，成功啟動(dòng)并管理行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目 2、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者：能夠引導(dǎo)小組問(wèn)題解決過(guò)程，促進(jìn)小組質(zhì)疑與反思，管理小組能量，推動(dòng)和輔導(dǎo)小組執(zhí)行項(xiàng)目 3、組織學(xué)習(xí)教練：能夠培養(yǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的批判性思維，構(gòu)建組織學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，探索行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)組織發(fā)展的新趨勢(shì)和新方法 |
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| 值得您參加的四大理由 | ||||||
| 1、兼容并蓄的正統(tǒng)流派 | ||||||
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本項(xiàng)目源于行動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)始人雷格·瑞文斯教授的經(jīng)典行動(dòng)學(xué)習(xí)流派，并經(jīng)國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)大師Mike Pdler和Christine Abbert的持續(xù)實(shí)踐與創(chuàng)新開(kāi)發(fā)，在國(guó)際上開(kāi)創(chuàng)地使用了團(tuán)隊(duì)自主催化式行動(dòng)學(xué)習(xí)模式，使得本課程在創(chuàng)新性解決問(wèn)題的同時(shí)，還重點(diǎn)培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的批判性思維。 |
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| 2、專(zhuān)業(yè)師資的聯(lián)袂授課 | ||||||
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百年基業(yè)作為國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心（CALF）在中國(guó)地區(qū)的獨(dú)家戰(zhàn)略合作伙伴。本培訓(xùn)班核心老師由課程首批認(rèn)證老師唐長(zhǎng)軍及溫語(yǔ)禾老師聯(lián)合授課，唐老師擁有二十年的集團(tuán)人才管理與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，歷任聯(lián)想集團(tuán)和用友軟件培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。他專(zhuān)長(zhǎng)應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)和團(tuán)隊(duì)教練的混合方式發(fā)展集團(tuán)企業(yè)中高層經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，有超過(guò)20多個(gè)行業(yè)的百余個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的咨詢(xún)、設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)表過(guò)多篇行動(dòng)學(xué)習(xí)文章和審校過(guò)譯作。溫雨禾老師在金融、醫(yī)藥、移動(dòng)通信、能源、地產(chǎn)、電子等行業(yè)實(shí)施了超過(guò)30個(gè)基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、組織發(fā)展、催化師培養(yǎng)認(rèn)證項(xiàng)目。 |
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| 3、內(nèi)容系統(tǒng)+實(shí)用+前瞻 | ||||||
| 本項(xiàng)目傳承經(jīng)典行動(dòng)學(xué)習(xí)流派理論與內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精細(xì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，幫助參與者學(xué)習(xí)和掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師的“項(xiàng)目設(shè)計(jì)顧問(wèn)”、“團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者”、“組織學(xué)習(xí)教練”三個(gè)角色應(yīng)具備的能力/技巧/方法/工具，同時(shí)熟練使用行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者必備的催化工具與技巧，實(shí)用性很強(qiáng)。幫助企業(yè)構(gòu)建組織學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，探索行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)組織發(fā)展的新趨勢(shì)與新方法。 | ||||||
| 4、 立體化的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化 | ||||||
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項(xiàng)目?jī)?nèi)容層層遞進(jìn)，大量深厚的理論研究、項(xiàng)目實(shí)踐案例和操作工具技巧相結(jié)合，打造立體式培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用多種形式的交互練習(xí)和反饋分享，督促學(xué)員積極實(shí)踐訓(xùn)后作業(yè)，推動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化落地。 |
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| 值學(xué)習(xí)對(duì)象（限企業(yè)客戶(hù)） | ||||||
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企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)以及組織發(fā)展負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)部門(mén)高級(jí)管理者 |
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| 學(xué)習(xí)時(shí)間及授課老師 | ||||||
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●第六期 — 2016年06月15-17日·北京 ●唐長(zhǎng)軍老師、溫語(yǔ)禾老師 |
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本項(xiàng)目由百年基業(yè)聯(lián)袂國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心（CALF）在中國(guó)獨(dú)家推出，當(dāng)學(xué)員全程完成培訓(xùn)課程，并按時(shí)提交應(yīng)用案例，將有機(jī)會(huì)獲得百年基業(yè)與國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心（CALF）聯(lián)合發(fā)布的學(xué)習(xí)證書(shū)。 |
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| 學(xué)習(xí)目標(biāo) | ||||||
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| 《CALF行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師高級(jí)研習(xí)班》課程內(nèi)容
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| 課程重點(diǎn)： | ||||||
| 重點(diǎn)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師的三個(gè)角色：1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)顧問(wèn)；2、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者；3、組織學(xué)習(xí)教練。學(xué)員將在三天內(nèi)掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者必備的催化工具，能夠準(zhǔn)確分析項(xiàng)目需求，并有效設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案，組建行動(dòng)學(xué)習(xí)小組，成功啟動(dòng)并管理行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。 | ||||||
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《CALF行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師高級(jí)研習(xí)班》學(xué)習(xí)日程安排
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專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) |
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唐長(zhǎng)軍
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北京百年基業(yè)管理顧問(wèn)有限責(zé)任公司創(chuàng)始合伙人、研究院院長(zhǎng)。長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA，CALF國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心中國(guó)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)暨認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師（ALF）、WIAL國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)認(rèn)證教練（CALC）、INIFAC國(guó)際引導(dǎo)學(xué)院全球首批認(rèn)證資深引導(dǎo)師（CCF）、LSI美國(guó)韜略公司《引導(dǎo)的秘訣》、《共創(chuàng)式戰(zhàn)略》認(rèn)證課程高級(jí)導(dǎo)師、《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)》課程認(rèn)證導(dǎo)師，4D團(tuán)隊(duì)教練認(rèn)證導(dǎo)師，領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師，《培訓(xùn)》雜志專(zhuān)家委員會(huì)委員。
唐老師擁有21年的集團(tuán)人才管理與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，歷任聯(lián)想集團(tuán)和用友軟件培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。他專(zhuān)長(zhǎng)應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)和團(tuán)隊(duì)教練的混合方式發(fā)展企業(yè)中高層經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，有超過(guò)20多個(gè)行業(yè)的百余個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的咨詢(xún)、設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
唐老師組織推動(dòng)翻譯了百年基業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)叢書(shū)和引導(dǎo)技術(shù)叢書(shū)，主要譯校的著作有：《行動(dòng)學(xué)習(xí)催化秘籍》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)操作》、《引導(dǎo)的秘訣》、《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)》等。
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| 溫語(yǔ)禾 |
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北京百年基業(yè)管理顧問(wèn)有限責(zé)任公司資深行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師，國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心（CALF）認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師。
溫雨禾老師在金融、醫(yī)藥、移動(dòng)通信、能源、地產(chǎn)、電子等行業(yè)實(shí)施了超過(guò)30個(gè)基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、組織發(fā)展、催化師培養(yǎng)認(rèn)證項(xiàng)目。 |
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| 《CALF行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師高級(jí)研習(xí)班》課堂剪影 |
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| 課程費(fèi)用及時(shí)間安排 |
| 第六期：2016年09月21-23日 王金帥＋王峰 北京
課程費(fèi)用: RMB9800元/人 課程人數(shù)：最低12人/班，最高24人/班 費(fèi)用內(nèi)容: 培訓(xùn)費(fèi)、手冊(cè)費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)用
聯(lián)系人 |
| 聯(lián)系人：宋晨陽(yáng)
電郵：songchenyang@gene100.com 電話(huà)：010-58672662-803/ 187-0133-8779 |
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