越來越多的企業(yè)意識(shí)到關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)，既要科學(xué)性、系統(tǒng)性，同時(shí)又要能結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行模塊化的組合、多元化的設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建如何在確保系統(tǒng)性、內(nèi)生性的同時(shí)又能模塊化、多元化、可落地，即解決客戶如下幾個(gè)常見的問題呢？
1、能力導(dǎo)向的學(xué)習(xí)地圖，與工作情景脫鉤，成果應(yīng)用實(shí)效性差；
2、構(gòu)建周期較長，內(nèi)部業(yè)務(wù)專家參與過程的時(shí)間成本太大；
3、學(xué)習(xí)地圖不夠“輕便”,太“重”，過時(shí)較快；
4、內(nèi)部業(yè)務(wù)專家對(duì)“學(xué)習(xí)”不夠理解，難以快速挖掘到真正的組織智慧；
5、落地是個(gè)老大難問題，“重成果、輕應(yīng)用”！
學(xué)習(xí)地圖在國內(nèi)經(jīng)過近十年的實(shí)踐檢驗(yàn)，技術(shù)本身較為成熟，最近三年越來越多的行業(yè)燈塔級(jí)客戶開始應(yīng)用在其關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)上，如客戶經(jīng)理、客戶主管、網(wǎng)點(diǎn)主任、渠道經(jīng)理、城市經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等員工數(shù)量多、業(yè)務(wù)相關(guān)性高、工作內(nèi)容以智慧技能為主的關(guān)鍵崗位。百年優(yōu)學(xué)在為平安大學(xué)、招銀大學(xué)、中信卡中心、中國移動(dòng)、天翼電信、HP、李錦記、伊利商學(xué)院等各行業(yè)燈塔客戶的上百次學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建服務(wù)實(shí)踐中，以用戶視角，與客戶共創(chuàng)逐步解決了以上幾個(gè)障礙，這正是《引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建》的精髓所在。
引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建四維模型
引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建——即在學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建流程的各環(huán)節(jié)嵌入引導(dǎo)技術(shù)：
一是通過結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建流程、更注重內(nèi)容的模塊化設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方式的針對(duì)性和推廣運(yùn)營的可操作性。
二是通過引導(dǎo)技術(shù)的嵌入，大大提高學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建研討會(huì)的效率，多快好省。
三是通過引導(dǎo)內(nèi)部專家更深度的參與，確保學(xué)習(xí)地圖成果的科學(xué)性和前瞻性。
“學(xué)習(xí)地圖”相對(duì)“課程體系”來講，目的是相同的，但技術(shù)本質(zhì)上又有很大的差異，課程體系是從“培訓(xùn)”的視角出發(fā)，解決員工成長的問題；學(xué)習(xí)地圖是從“業(yè)務(wù)”的視角出發(fā)，解決員工成長的問題。同時(shí)，行業(yè)不同、企業(yè)不同、崗位不同均會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)地圖成果的形式有很大的影響，但無論何家何派，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)地圖都是需要解決如下三個(gè)問題的：
學(xué)習(xí)地圖概念需要澄清的三要素
此期沙龍值得您參加的三大理由！
1 系統(tǒng)導(dǎo)入，全面了解引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的“四維十步法”
系統(tǒng)介紹學(xué)習(xí)地圖的內(nèi)涵、流派、構(gòu)建的四大維度、十個(gè)步驟，并且包含每個(gè)步驟的工具、表單及示例，讓您在學(xué)習(xí)后對(duì)學(xué)習(xí)地圖有個(gè)宏觀、整體的把握。我們還將在會(huì)前的沙龍微信群中發(fā)送相關(guān)核心知識(shí)微課，便于您提前預(yù)習(xí)，拉平學(xué)習(xí)起點(diǎn)，將沙龍課堂的主角變成您！3個(gè)小時(shí)，讓學(xué)習(xí)地圖技術(shù)不再猶抱琵琶半遮面！
2 學(xué)以致用，用經(jīng)典案例詮釋學(xué)習(xí)地圖如何在企業(yè)應(yīng)用
分享百年優(yōu)學(xué)的學(xué)習(xí)地圖標(biāo)桿案例，囊括客戶經(jīng)理、客戶主管、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等多個(gè)專業(yè)崗位條線學(xué)習(xí)地圖項(xiàng)目示例。一次性看懂中國移動(dòng)、中信、平安們是如何做的？
3 用以致學(xué)，現(xiàn)場體驗(yàn)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的關(guān)鍵步驟
3個(gè)小時(shí)的沙龍中，您將模擬一個(gè)熟悉的崗位（客戶經(jīng)理、店面經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師或其他您熟悉的崗位），體驗(yàn)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的關(guān)鍵步驟，包括典型任務(wù)的梳理、任務(wù)分析與能力提取等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓您在最短的時(shí)間內(nèi)，體驗(yàn)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的關(guān)鍵要點(diǎn)，深刻理解其核心技術(shù)理念。
《引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建工作坊》
【體驗(yàn)沙龍環(huán)節(jié)】
課程重點(diǎn)
1、 學(xué)習(xí)地圖的概念澄清與各流派特點(diǎn)（30分鐘）
2、 學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的內(nèi)在邏輯——百年優(yōu)學(xué)的“四維十步法”（15分鐘）
3、 工作任務(wù)梳理及現(xiàn)場模擬體驗(yàn)（60分鐘）
4、 典型工作任務(wù)分析及能力情景描述（30分鐘）
5、 快速構(gòu)建基于任務(wù)的關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖（用戶視角）（30分鐘）
6、 企業(yè)關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖落地及案例分享（客戶視角）（30分鐘）
7、現(xiàn)場交流與答疑（15分鐘）
演講嘉賓
韋國兵
百年基業(yè)董事合伙人、高級(jí)副總裁、百年優(yōu)學(xué)總經(jīng)理，LSI《The Facilitative Consultant》認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師。15年以上企業(yè)大學(xué)管理及咨詢顧問工作經(jīng)驗(yàn)，擅于在學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建、培訓(xùn)體系診斷、內(nèi)訓(xùn)師體系構(gòu)建等學(xué)習(xí)咨詢項(xiàng)目中運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)，幫助客戶快速獲得組織能力與個(gè)體能力的共同成長。
楊帆
百年優(yōu)學(xué)業(yè)務(wù)合伙人、專業(yè)人才培養(yǎng)高級(jí)顧問。LSI《The Facilitative Consultant》認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師，15年以上專業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展和人力資源管理領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任國內(nèi)某知名大型集團(tuán)型企業(yè)人力資源經(jīng)理、外企資深經(jīng)理和某央企高級(jí)培訓(xùn)顧問。楊老師特別注重挖掘客戶深層次需求，擅于在咨詢項(xiàng)目中運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)，幫助客戶獲得組織能力與個(gè)體能力的共同成長。
課程費(fèi)用及安排
時(shí)間：2016年4月22日 14:00-17:00
地點(diǎn)：北京五環(huán)大酒店5層多功能廳5
（朝陽區(qū)東三環(huán)南路15號(hào)）
費(fèi)用：998 元/人（包含會(huì)前輔導(dǎo)、茶歇及場地費(fèi)）
報(bào)名僅限甲方客戶，5000人以上規(guī)模的企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理免費(fèi)參加，同行繞行！
報(bào)名電話：宋晨陽
010-58672662-803 / 18701338779
電子郵件：songchenyang@gene100.com
公司網(wǎng)址：trdb.cn
報(bào)名流程
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1 咨詢 |
宋晨陽 電 郵：songchenyang@gene100.com 電 話：010-58672662-803/18701338779 |
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2 報(bào)名 |
填寫“報(bào)名回執(zhí)”，后郵件/電話回復(fù)我們。 |
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3 繳費(fèi) |
請(qǐng)將費(fèi)用匯款或轉(zhuǎn)賬以下賬戶，務(wù)必備注您的單位和姓名： 戶 名：北京百年基業(yè)管理顧問有限責(zé)任公司 賬 號(hào)：0200022709006796664 開戶行：中國工商銀行北京潘家園支行 *請(qǐng)使用公對(duì)公匯款，恕不接受個(gè)人賬號(hào)匯款 |
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4 確認(rèn) |
我們會(huì)聯(lián)系您，向您確認(rèn)費(fèi)用及是否完成報(bào)名 *僅以匯款到賬為報(bào)名成功 |
基于百年基業(yè)的基礎(chǔ)性研究，我們后續(xù)還能為您提供覆蓋初、中、高階內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)化系列課程服務(wù)（課程培訓(xùn)、課程內(nèi)化與種子講師培養(yǎng)） ，使您的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與管理工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化 !
